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陶行知创造教育思想与大学生创新素质培养研究
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摘要
目前,我国高校对大学生创新素质的培养虽已起步,但仍存在许多制约学生创新潜能发展的问题。借鉴陶行知以创新为基本特征、以实践为核心内容的创造教育思想,营造环境氛围、实施教学模式、搭建实践平台等三个层面,是当前我国大学生创新素质培养的新途径。
作者
姚剑英
机构地区
英江南大学教育学院
出处
《思想政治教育研究》
2009年第5期119-122,共4页
Ideological and Political Education Research
关键词
陶行知
创造教育思想
大学生
创新素质
分类号
G640 [文化科学—高等教育学]
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