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高举素质教育旗帜 扎实推进课程改革——无锡市生物学科课改实验回眸与思考
被引量:
1
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摘要
近年来,我市先后启动了义务教育和高中课改实验工作。几年来,广大生物教师在新课程理念的引领下,以课改实验带动和促进新一轮教育教学变革,努力营造“对话、互动、生成”的课堂,促进师生与新课程共同成长。
作者
龚雷雨
机构地区
无锡市教育研究中心
出处
《江苏教育研究(实践)(B版)》
2009年第11期26-27,共2页
A Journal of Research in Education
关键词
课改实验
素质教育
生物学科
课程改革
无锡市
新课程理念
旗帜
实验工作
分类号
G423.07 [文化科学—课程与教学论]
G40-012 [文化科学—教育学原理]
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江苏教育研究(实践)(B版)
2009年 第11期
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