浅淡如何培养学生的数学猜想能力

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摘要九年义务教育第三学段《数学课程标准》在数学思考中有“能用实例对一些数学猜想作出检验，从而增强猜想的可信度或推翻猜想”，在情感与态度中有“认识通过观察、实验、类比、推断可获得数学猜想”．可见，课标要求数学教师在教学过程中要注重培养学生的猜想能力，同时也告诉我们要在观察、实验、归纳、类比、推断等方面培养猜想能力．

作者李乐

机构地区安徽临泉县高塘中心学校

出处《中学教学参考》 2009年第35期19-19,共1页 Reference for Middle School Teaching

关键词数学猜想能力培养学生《数学课程标准》九年义务教育数学思考第三学段教学过程

分类号 G633.6 [文化科学—教育学] G641 [文化科学—高等教育学]

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