数学的完美统一——空间解析几何与高等几何的契合点被引量：2

下载PDF

导出

摘要和其他学科相比，数学是一门历史性很强的科学，重大的数学理论总是在继承和发展原有理论的基础上建立起来的，它们不仅不会推翻原有的理论，而且总是包容原先的理论．就连有的定义竟惊人的完美统一．解析几何和高等几何都研究过二次曲线，它们都定义过二次曲线的“中心”，“直径”和“共轭直径”，这几个定义虽然在叙述上不尽相同，但其实质却是完全一致的，下面分别加以证明．

作者王继武

机构地区甘肃庄浪县阳川中学

出处《中学教学参考》 2009年第35期57-57,共1页 Reference for Middle School Teaching

关键词空间解析几何数学理论高等几何契合点二次曲线其他学科定义直径

分类号 O182.2 [理学—基础数学] O1-0 [理学—基础数学]

引文网络
相关文献

同被引文献19

1刘志美.数学软件MapleV在高等代数与空间解析几何数学中的应用[J].高教论坛,2004(3):114-117. 被引量：3
2朱鼎勋等.空间解析几何学[M].北京：北京师范大学出版社,1984.153.
3吕林根许子道.解析几何[M].北京：高等教育出版社,1987..
4崔萍,高真秋.二次曲线方程化简与作图的简易方法[J].曲靖师范学院学报,2007,26(6):87-94. 被引量：5
5何明霞.在高等数学教学中如何加强基本概念的教学[J].科技信息,2009(21). 被引量：2
6张俭文.有心圆锥曲线中类西摩松线方程[J].数学通报,2011,50(2):52-54. 被引量：3
7黄廷祝,张勇.为“线性代数与空间解析几何”课程开发数学建模教学插件研究[J].大学数学,2011,27(3):161-163. 被引量：6
8赵文英,韩明莲,刘红玉.空间解析几何教学:数学实验的融入[J].牡丹江师范学院学报（自然科学版）,2014,40(1):58-59. 被引量：7
9吴险峰,张晓林.一般二次曲线标准方程系数的进一步确定[J].大庆高等专科学校学报,2001,21(4):1-5. 被引量：1
10方玲,李玻,田艳芳,陈星.信息技术下空间解析几何“FUMA”教学初探[J].卷宗,2014,4(9):95-95. 被引量：1

引证文献2

1郑惠.二次曲线的公共直径[J].阿坝师范高等专科学校学报,2012,29(2):127-128. 被引量：1
2黄琨.空间解析几何数学理论研究[J].智库时代,2019,0(46):242-245.

二级引证文献1

1赵临龙.有心二次曲线共轭直径的性质及应用[J].河南科学,2016,34(10):1610-1613. 被引量：1

1何成.对一道中考题的思考——例谈初、高中数学教学的契合点[J].数理化学习,2012(4):19-20.
2陈帅宇.浅谈概率计算中函数方程的应用[J].科学与财富,2010(11):90-91.
3时空是“液态的超流体”？[J].飞碟探索,2014(6):7-7.
4张亚利.数形结合思想如何渗透在数学教学中[J].科学咨询,2013(44):113-114.
5赵焕光.高师数学课堂教学改革的理论探讨与实践[J].温州师范学院学报,1999,20(6):56-61. 被引量：1
6汪平丰.浅谈“数轴”教学中数形结合思想的渗透[J].数理化学习,2014(1):54-55. 被引量：2
7刘佳宜.用仿射变换图解形体表面的截交线[J].鞍山钢铁学院学报,1993,16(3):52-54.
8李绍刚,段复建.二次曲线的直径和共轭直径的求解研究[J].安徽科技学院学报,2014,28(4):45-48.
9韩天禧.长方体锦囊中出妙招[J].数学教学,2015(11):23-24.
10张铁柱.初探物理模型在教学中的作用[J].新课程学习,2014(1):65-65.

中学教学参考

2009年第35期

浏览历史

内容加载中请稍等...

数学的完美统一——空间解析几何与高等几何的契合点被引量：2

同被引文献19

引证文献2

二级引证文献1

相关作者

相关机构

相关主题

浏览历史

数学的完美统一——空间解析几何与高等几何的契合点 被引量：2

同被引文献19

引证文献2

二级引证文献1

相关作者

相关机构

相关主题

浏览历史

数学的完美统一——空间解析几何与高等几何的契合点被引量：2