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新课程背景下高中化学教学初探

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摘要新课程改革如火如荼地开展起来，它如同一股春风，给基础教育带来了春的气息，带来了勃勃的生机．同时新课程将改变学生的学习，也将改变教师的教学，面对新课程、新教材，教师应如何应对，以促使学生适应新的学法呢？作为新形势下的一名化学教师，我们必须对此做深刻的思考．

作者潘平波

机构地区江苏溧阳市戴埠高级中学

出处《中学教学参考》 2009年第35期105-105,共1页 Reference for Middle School Teaching

关键词高中化学教学新课程背景化学教师新课程改革基础教育新教材学生学习

分类号 G633.8 [文化科学—教育学] G424.74 [文化科学—课程与教学论]

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中学教学参考

2009年第35期

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