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高师学生化学实验能力培养的全过程模式探究
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摘要
提出了高师化学实验能力能力培养的一种新模式:全过程模式。对全过程模式的含义,实施办法以及意义进行了论述和探讨。
作者
张秀芹
机构地区
渭南师范学院化学化工系
出处
《科技信息》
2009年第7期101-101,共1页
Science & Technology Information
关键词
化学
实验能力
培养
全过程模式
分类号
O6-4 [理学—化学]
G658.3 [文化科学—教育学]
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