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情景教学法在《插花》课中的运用 被引量:3

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摘要 情景教学法是通过课堂环境下对某一情景的模拟或再现,使学生在其环境中积极思考、理解、消化知识的一种教学方法。《插花》课的教学就是运用这一特殊的教学手段,让学生在不同的情景中愉快的学习,主动的去掌握一定的知识和专业技能。
作者 王静
出处 《科技信息》 2009年第7期175-175,共1页 Science & Technology Information
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