期刊文献+

关于临床医学八年制人才培养的几点思考 被引量:5

下载PDF
导出
摘要 医学八年制的人才培养起步较晚,我们要逐步研究和探索八年制人才培养的模式及实施方法,培养出合格的高层次医学博士人才。本文主要从八年制的入学、思想政治教育、医学前期教育、双导师制以及实践科研能力培养几个方面讨论了八年制人才培养的问题。
作者 赵倩
机构地区 山东大学医学院
出处 《科技信息》 2009年第7期360-360,共1页 Science & Technology Information
  • 相关文献

参考文献6

二级参考文献18

共引文献154

同被引文献29

  • 1吕伟.教育创新视角下的研究生双导师制解读[J].沈阳航空航天大学学报,2009,27(6):128-130. 被引量:41
  • 2李艺,吴燕,王山米.长学制医学生妇产科学系统教学方法的改革[J].医学教育,2005(5):51-52. 被引量:2
  • 3夏欧东,林新宏,曾志嵘,钱怡,杨军,文民刚.八年制医学教育培养目标探讨[J].医学教育探索,2006,5(10):900-901. 被引量:61
  • 4王丽琼,施晓波,丁依玲.PBL+LBL双轨教学模式在妇产科教学中的应用[J].医学教育探索,2006,5(10):940-941. 被引量:60
  • 5Dornan T,Littlewood S,Margolis SA,et al.How can experience in clinical and community settings contribute to early medical education? A BEME systematic review[J].Med Teach,2006,28(1):3-18.
  • 6Miller J.Career intentions of MD/PhD program graduatea[J].JAMA,2009,301(6):597,597-598.
  • 7Whitcomb ME.The need to restructure MD-PhD training[J].Acad Med,2007,82 (7):623-624.
  • 8Ahn J,Watt CD,Man LX,et al.Educating future leaders of medical research:analysis of student opinions and goals from the MD-PhD SAGE (Students' Attitudes,Goals,and Education) survey[J].Acad Med,2007,82(7):633-645.
  • 9Koniaris LG,Cheung MC,Garrison G,et al.Perspective:PhD scientists completing medical school in two years:looking at the Miami PhD-to-MD program alumni twenty years later[J].Acad Med,2010,85(4):687-691.
  • 10Lehmann CU,Altuwaijri MM,Li YC,et al.Translational research in medical informatics or from theory to practice.A call for an applied informatics journal[J]. Methods Inf Med,2008,47 (1):1-3.

引证文献5

二级引证文献14

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部