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室内设计专业学生毕业综合技能训练模式探讨
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摘要
通过探讨中职室内设计专业传统的毕业综合技能训练方式的利弊,提出以家庭室内装修作为项目任务,以完成此任务的工作过程为导向的毕业综合技能训练模式,并对此模式进行了可行性研究。目的是使毕业综合技能训练与企业的实际工作相结合、使中等职业学校的专业培养与市场需求接轨,更好地消除毕业生就业障碍,提升就业能力。
作者
王广琳
机构地区
广州市土地房产管理职业学校
出处
《职业教育研究》
2009年第12期113-115,共3页
Vocational Education Research
关键词
室内设计专业
学生
毕业综合技能
训练模式
工作过程导向
分类号
G712.44 [文化科学—职业技术教育学]
TU238-4 [建筑科学—建筑设计及理论]
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