外科手术技能链索教学法研究

目的研究外科手术技能链索教学法。方法选择两个班级,一班采用链索教学法教学,一班采用传统方法教学。结果采用链索教学法班级成绩显著优于对照组班级。结论链索式教学法有助于学生掌握外科手术基本操作技能。