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以生为本 探求德育课的“真实有效”
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摘要
德育课重要的使命已不仅仅是在言语上传授知识,而是通过课堂主渠道的教育、熏陶引导学生在行动德育和智慧德育上进行实践和体验。让德育课“三贴近”,创建一个生动活泼、充满情趣的德育课堂,是提高德育课实践性的重要条件。《中等职业学校德育大纲》明确指出:“德育课教学应贴近学生、贴近职业、贴近社会,注重实践教育、体验教育、养成教育,做到知识学习与能力培养和行为养成相统一。”因此,以生为本,教学“三贴近”,德育课才能“真实、有效”。
作者
黄建珍
机构地区
建瓯市职业中专学校
出处
《福建基础教育研究》
2009年第11期54-55,共2页
关键词
德育
中等职业学校
实践教育
知识学习
养成教育
能力培养
课堂
学生
分类号
G631 [文化科学—教育学]
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福建基础教育研究
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