如何培养语言康复后聋儿的口语交际能力

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摘要大部分聋儿在接受早期语言康复以后，具备了一定的口语基础，但如果不进行有效的口语训练，他们的口语就会滞步不前，甚至退化，使早期康复功亏一篑，因此有效培养语言康复后期聋儿的口语交际能力显得很重要也很必要。其实，在聋儿的实际生活中，蕴含着大量的口语交际的现实情景，如何捕捉、挖掘和利用好这些现存的口语交际教学资源，

作者单多英

机构地区浙江省绍兴市聋哑学校

出处《现代特殊教育》 2009年第11期36-38,共3页 Modern Special Education

关键词口语交际能力语言康复聋儿培养口语基础口语训练实际生活教学资源

分类号 G762 [文化科学—特殊教育学] G424.1 [文化科学—课程与教学论]

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