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浅谈高职院校图书馆的导读工作

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摘要文章解析了大学生读者对图书馆的需求疑惑,并根据高职教育的特点,提出应开展形式多样的导读工作,经常为学生读者讲授阅读的方法与技巧,引导读者更好地利用图书资源。

作者卢飞

机构地区广东科贸职业学院

出处《内蒙古科技与经济》 2009年第22期134-134,136,共2页 Inner Mongolia Science Technology & Economy

关键词高职院校图书馆需求导读

分类号 G252.17 [文化科学—图书馆学]

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