试探数学教学中的情感教育

情感是人们对客观事物的一种态度，它反应着客观事物与人的主观需求之间的关系。而情感教育，是教育者依据一定的教育教学的要求，通过相应的教学活动，促使学生的情感领域发生积极的变化，产生新的情感，形成新的情感领域的过程。善于运用情感教育于数学教学中，不仅是数学教师的高层次要求，也是当前数学素质教育的需要。