提高本科高校公共选修课程开设质量的思考

公共选修课程是高校面向全体学生开设的综合素质培养课程,对于学生知识结构完善,知识面扩大,兴趣和个性发展,创新激发和综合素质提高意义重大。然而,本科高校开设公共选修课程在教学管理、教师、学生三方面存在诸多问题,亟待解决。本文从教学管理加强、教师自修自律、学生自觉等方面提出提高公共选修课程开课质量的若干建议。