例谈数学解题中的转化策略被引量：1

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摘要数学解题能力的培养其实就是思维能力的培养，数学解题过程实质上是一种思维活动转化的过程，一个从未知到已知的转化过程．这种转化思想是数学解题的基本策略．日本著名数学教育家米山国藏指出：“作为知识的数学走出校门不到两年就忘了，唯有深深铭记在头脑中的是数学精神、数学思想、研究方法等，这些都随时随地发生作用，使他们终身受益．”在教学中，

作者徐慧

机构地区浙江省德清县第一中学

出处《上海中学数学》 2009年第12期17-18,共2页

关键词数学解题过程转化策略能力的培养思维活动数学教育家转化思想转化过程数学精神

分类号 G634.6 [文化科学—教育学]

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上海中学数学

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