巧解“青春情感困惑”——回应《早恋的困惑》

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摘要像刘老师那样遇到学生“青春情感困惑”，的班主任很多。指导中学生正确处理同学关系，特别是正确处理与异性同学的关系，是班主任工作的重要任务。帮助青少年学生正确认识和处理“剪不断理还乱”的恋情、树立正确的恋爱观，有利于学生迈过青春情感这道坎儿，从而让美好青春蓬勃向上。那么如何指导学生摆脱“青春情感困惑”呢？我在此提三点建议：

作者姜新瑜

机构地区上海市西中学

出处《思想理论教育》 CSSCI 2009年第24期91-92,共2页 Ideological & Theoretical Education

关键词情感班主任工作早恋回应同学关系青少年学生中学生青春

分类号 G451.6 [文化科学—教育技术学] G479 [文化科学—教育技术学]

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思想理论教育

2009年第24期

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