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植物学设计性实验教学改革探索
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摘要
根据高校植物学实验课程的教学特点与现状,通过优化实验内容、强化技能训练、完善评价体系,探讨符合学科发展的实验教学途径,以提高实验教学质量,加强对学生创新和实践能力的培养,促进实验室的建设与发展。
作者
韩利红
刘潮
机构地区
曲靖师范学院生物资源与环境科学学院
出处
《高校实验室工作研究》
2009年第4期30-30,71,共2页
基金
曲靖师范学院校级科研基金项目(2008QN032)
关键词
植物学
实验教学
改革
实践
分类号
G642.423 [文化科学—高等教育学]
Q94-4 [生物学—植物学]
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