期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
浅析数学实验课程在师范类高校数学专业教学中的作用
被引量:
2
下载PDF
职称材料
导出
摘要
本文结合作者在实践教学中遇到的问题,在对师范类高校实验课的特点和现状充分调研的基础上,强调了数学实验课程在师范类高校教学中的重要作用以及实验教学对学生的知识结构、实践能力的重要影响。最后对师范类高校数学专业的课程体系结构、实验教学、教学手段和方法等方面提出了具有建设性的建议。
作者
叶传秀
赵美艳
机构地区
曲阜师范大学数学科学学院
济宁学院计算机科学系
出处
《高校实验室工作研究》
2009年第4期69-71,共3页
关键词
数学实验
MATHEMATICA
MATLAB
分类号
G423.07 [文化科学—课程与教学论]
G255.2 [文化科学—图书馆学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
4
参考文献
2
共引文献
32
同被引文献
10
引证文献
2
二级引证文献
4
参考文献
2
1
周保平.
大学数学实验课程教学的实践与认识[J]
.塔里木大学学报,2009,21(1):87-89.
被引量:12
2
杨国亮.
突破传统 建构实验教学新模式[J]
.理工高教研究,2005,24(1):66-67.
被引量:23
二级参考文献
4
1
许敖敖.
推进实验教学改革 适应人才培养要求[J]
.实验室研究与探索,1999,18(4):1-2.
被引量:52
2
董延茂.
在化学教学中培养学生的创新能力[J]
.苏州城市建设环境保护学院学报(社会科学版),2002,4(1):79-82.
被引量:4
3
郭健.
基于建构主义理论的大学教学思考[J]
.培训与研究(湖北教育学院学报),2003,20(4):100-102.
被引量:5
4
包翠菊,金志成.
建构主义学习理论探析[J]
.社会心理科学,2004,19(2):37-41.
被引量:2
共引文献
32
1
陈芬,彭宗举,宁爱凤,卢肖锋.
基于DSP教学实验箱的门禁管理系统设计[J]
.高等理科教育,2007(3):82-84.
2
周权锁,赵海燕,凌婉婷,蒋静艳,高彦征.
多层次实验教学模式的探索与思考[J]
.高等理科教育,2008(5):113-116.
被引量:15
3
夏星.
开放式教学法在微生物学实验教学中的运用体会[J]
.陕西教育(高教版),2008(11):91-91.
被引量:1
4
王桂英,李春伟,陈春晟.
自助式包装专业实验教学模式初探[J]
.中国包装工业,2008(11):33-35.
5
张建平,戴咏夏.
CCS在数字信号处理实验教学中的探究[J]
.高等理科教育,2009(1):92-94.
被引量:5
6
周权锁,高彦征,葛滢,宗良纲.
农业院校环境科学专业实验教学模式的探索[J]
.高校实验室工作研究,2009(1):1-3.
被引量:5
7
王杰.
酶工程设计型实验教学方法的探索与应用[J]
.河北农业科学,2009,13(6):153-154.
被引量:15
8
焦雨梅,付影,李新.
探索牙体雕刻技能课教学改革[J]
.中国实用医药,2009,4(9):251-253.
被引量:5
9
王海菊,陈冬.
数学实验课程的开展与认识[J]
.北京联合大学学报,2009,23(4):76-78.
被引量:1
10
朱志辉,张柳霞,方小萍.
中华女子学院“数学实验”课程教学模式探索[J]
.中华女子学院学报,2010,22(2):126-128.
被引量:1
同被引文献
10
1
陈燕燕.
结合数学实验的高职数学教学改革[J]
.高师理科学刊,2010,30(3).
被引量:2
2
许先云,杨永清.
突出数学建模思想 培养学生创新能力[J]
.大学数学,2007,23(4):137-140.
被引量:76
3
马戈,王喜平.
数学实验在高校数学教学中的实践与探索[J]
.南阳理工学院学报,2009,1(4):107-109.
被引量:8
4
冯凤香,贾贞.
大学数学实验的教学探讨[J]
.高教论坛,2010(8):47-48.
被引量:5
5
王金然,郭亚君,王静,沈佳琦.
高师数学实验课现状分析及学习评价体系探讨[J]
.科技致富向导,2011(35):13-13.
被引量:1
6
罗娟.
一般院校计算机课程上机实践教学探讨[J]
.科技致富向导,2011(35):79-79.
被引量:1
7
郑宗剑,刘浏,张斌儒.
数学建模和数学实验融入高等数学教学改革初探[J]
.四川文理学院学报,2012,22(2):146-149.
被引量:25
8
李继成,赵小艳,张彦云.
顺应在线教育发展趋势 举办全国高校数学微课程教学设计竞赛[J]
.大学数学,2015,31(5):40-42.
被引量:5
9
李晓艳,田丽娜.
高校“微课”教学设计促进教学效果策略研究[J]
.高等数学研究,2017,20(1):111-114.
被引量:27
10
马培兰.
微课程在少数民族地区高校数学教学中的应用——以伊犁师范学院为例[J]
.科教导刊,2015(10):138-139.
被引量:3
引证文献
2
1
王金然,郑国萍,肖欣.
职技高师类院校数学实验课程教学改革探索[J]
.河北科技师范学院学报,2013,27(4):64-68.
被引量:3
2
庄玉霞,吕秀英.
微课在高等数学创新教学中的应用[J]
.新课程教学(电子版),2020(20):116-117.
被引量:1
二级引证文献
4
1
赵紫燕.
高中学校实施数学实验课程的研究[J]
.考试周刊,2014,0(89):50-50.
2
石端银,张晓鹏,李文宇,张秋杰,张传芳.
MPE-CDIO理念的数学实验课程教学改革[J]
.实验室研究与探索,2015,34(2):185-187.
被引量:12
3
姬梁飞.
化归思想在多学科中的应用:相似与差异[J]
.河北科技师范学院学报(社会科学版),2019,18(3):13-18.
被引量:2
4
黄丽芹,寇冰煜.
基于微课辅助教学的专科高等数学教学设计探索[J]
.教育进展,2023,13(4):1638-1642.
1
胡芬.
高校开设数学实验课程的必要性[J]
.企业家天地(中旬刊),2014(4):159-159.
2
徐叶彤.
师范类高校健康教育课程现状调查与分析[J]
.卫生职业教育,2013,31(23):118-120.
被引量:1
3
支立峰.
在生物学教学中引入启发式教学方法的研究[J]
.湖北师范学院学报(自然科学版),2007,27(1):91-93.
被引量:2
4
陆建明,时亚光.
基于Mathematica平台的数学实验[J]
.常熟高专学报,2002,16(4):11-13.
被引量:3
5
张化朋,王振平.
数学软件在大学数学教学中的应用[J]
.科教导刊,2011(15):31-31.
被引量:2
6
殷峭峰,李英.
Mathematica在小学数学教学中的应用探索[J]
.中国教育信息化(基础教育),2010(10):60-61.
7
谷振涛.
高职院校开设数学实验课程的必要性[J]
.现代教育,2013(1):18-19.
被引量:2
8
丁雷,邴爱英,殷子惠,焦洪超,崔言顺.
论高校实验课教学质量评价[J]
.山东农业教育,2008(3):51-54.
9
邹友琴,钟茂生.
浅谈高校实验课教学中存在的问题[J]
.科技广场,2004(12):84-85.
被引量:3
10
田玉芬,徐德立.
师范类高校图书馆服务理念浅析[J]
.中国西部科技,2013,12(6):128-128.
高校实验室工作研究
2009年 第4期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部