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浅谈数学教学中的民族精神教育渗透 被引量:1

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摘要 数学教学中如何渗透民族精神教育呢?我认为可以创设学生主动参与和感受的教育环境,挖掘教材中的民族精神内涵,通过"用‘理'渗透、用‘事'渗透、用‘美'渗透"的方法落实数学学科中的民族精神的渗透。
作者 石嘉伟
出处 《现代教学》 2009年第12期42-42,共1页 Modern Teaching
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