期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

新课标下章引言教学探讨

下载PDF

导出

摘要普通高中数学课程标准明确提出要以教材为起点，开发教材的教学要求．现行的高中数学教科书（人教A版）在每一章开头处都安排了一个简明扼要的章引言，它以人口较浅的生活或学生能理解的实例，介绍了本章节要学习的内容、地位和作用，同时从数学角度揭示与本章内容有关的人为背景、数学应用价值以及其中蕴涵的数学基本思想方法，

作者林克涌

机构地区浙江省瑞安中学

出处《中学数学教学》 2009年第6期6-9,共4页

关键词教学探讨引言新课标数学课程标准普通高中数学教科书教学要求思想方法

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

引文网络
相关文献

参考文献3

1徐章韬.基于数学史的平面概念的教学案例设计[J].数学通讯（教师阅读）,2009(2):13-15. 被引量：4
2林克涌.让数学文化走进课堂[J].数学通报,2007,46(12):28-29. 被引量：7
3郑毓信.回顾、总结与展望——写在2007年到来之际[J].中学数学教学参考（上半月高中）,2007(1):1-3. 被引量：9

二级参考文献12

1王芳.文化观念下数学文本的课堂诠释[J].中学数学教学参考（教师版）,2005(4):11-13. 被引量：16
2王光明.数学教育应该重视培养学生的好奇心[J].中学数学教学参考（教师版）,2005(6):1-2. 被引量：5
3郑毓信.迷茫中的思考——听课有感[J].数学教学通讯（中教版）,2005,28(08S):1-3. 被引量：2
4郑毓信.变式理论的必要发展[J].中学数学月刊,2006(1):1-3. 被引量：57
5郑毓信.从东西方的比较到“两种文化”的整合——方法论视角下的我国科学哲学研究[J].陕西师范大学学报（哲学社会科学版）,2006,35(2):45-49. 被引量：4
6R·柯朗.什么是数学.上海:复旦大学出版社,2005
7孙广润校订,徐利治著.徐利治论数学方法学[M]. 山东教育出版社, 2001
8郑毓信.数学方法论与数学教学——案例三则[J].中学数学教学参考（教师版）,2000(6):1-4. 被引量：5
9郑毓信.再论开放题与开放式教学[J].中学数学教学参考（教师版）,2002(6):1-2. 被引量：19
10郑毓信.文化视角下的中国数学教育[J].课程．教材．教法,2002,22(10):44-50. 被引量：64

共引文献16

1郑毓信.从课程改革看数学教育理论研究[J].数学教育学报,2007,16(1):40-43. 被引量：9
2林克涌,李敏.新课标下章引言教学探讨[J].数学教学研究,2009,28(12):13-16.
3贺素媛.有效搭建问题平台,促进学生的自主探究与合作学习[J].出国与就业（就业教育）,2010(16):16-17. 被引量：1
4苏丹.增强职高数学课堂的学科性与专业性初探[J].商情,2011(4):154-154. 被引量：2
5徐章韬,汪晓勤,梅全雄.认知的历史发生原理及其教学工程化——以数学学科为例[J].数学教育学报,2012,21(1):26-29. 被引量：31
6黄菁.如何更好地进行数学解题教学[J].福建基础教育研究,2012(5):42-43. 被引量：1
7郭晓凤.创设有效课堂情境激发单招生学习数学兴趣[J].成才之路,2012(19):36-37. 被引量：1
8周佳琪.谈新课改下的初中数学教学[J].中学课程辅导（教学研究）,2013,7(8):119-120.
9姜文英.浅谈融入数学文化的大学数学教学策略[J].科技资讯,2013,11(4):207-207. 被引量：2
10蔡如若.让数学文化走进小学课堂[J].课堂内外（教师版）（初等教育）,2014(3):43-44.

1林克涌.章引言的教育价值初探[J].中小学数学（高中版）,2010(1):24-25.
2任升录.例谈数学开放题的编制[J].中学数学教学,2001(5):15-17. 被引量：1
3周厚勇,鄢川江.市场经济条件下数学应用能力培养研究[J].天中学刊,2005,20(2):62-64.
4陈延亮.如何上好一节小学数学课[J].学园,2012(14):158-158. 被引量：1
5李华.让高深数学走进平常生活[J].语数外学习（高中版）（中）,2013(10):135-135.
6付晓明.改编高中数学应用问题的探索实践[J].新课程教学（电子版）,2016,0(10):24-25.
7凌卫平.浅谈我对高等数学教学的体会[J].黑龙江科技信息,2008(28):168-168. 被引量：1
8王琪.在教学中培养学生的思维能力[J].新乡学院学报,1997,18(3):60-61.
9冉超.小学教学中数学基本思想方法的渗透[J].课程教育研究,2012(27):255-256.
10袁雪敏.浅论对学生进行数学基本思想方法的渗透[J].中华少年：研究青少年教育,2012(12):231-231.

中学数学教学

2009年第6期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部