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《我是小小音乐家》教学设计

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摘要教学目标： 1、感受《我是小小音乐家》的欢快情绪，并用欢快的情绪来演唱歌曲。

作者敖华秀

机构地区福建省南平市光泽县实验小学

出处《中小学音乐教育》 2009年第12期36-37,共2页 The Education of Music

关键词音乐家教学设计教学目标情绪

分类号 G424 [文化科学—课程与教学论] J603 [艺术—音乐]

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中小学音乐教育

2009年第12期

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