期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
主体间性:思想政治教育质的突破
被引量:
10
下载PDF
职称材料
导出
摘要
主体间性思想政治教育打破了传统思想政治教育的思维定势,从平等的视角、和谐的视角、人性的视角观照思想政治教育的价值,突破了主客二分、对立斗争、统一思想的思想政治教育理念,提供了思想政治教育理论和实践的新路径,是对传统思想政治教育质的跨越,是面向社会、面向实践、面相现代化的有益探索。
作者
周海燕
孙其昂
机构地区
河海大学
出处
《理论与改革》
CSSCI
北大核心
2009年第6期119-121,共3页
Theory and Reform
关键词
主体间性
思想政治教育
主体
平等
人性
和谐
分类号
D64 [政治法律—中外政治制度]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
17
参考文献
4
共引文献
179
同被引文献
40
引证文献
10
二级引证文献
24
参考文献
4
1
蓝江.
质疑主体性思想政治教育[J]
.理论探讨,2005(4):100-102.
被引量:13
2
闫艳.
论交往性思想政治教育的提出及其意义[J]
.黑龙江高教研究,2006,24(9):54-56.
被引量:22
3
杨威.
思想政治教育发生的历史考察[J]
.新德育.思想理论教育(综合版),2007(6):15-20.
被引量:6
4
张耀灿,刘伟.
思想政治教育主体间性涵义初探[J]
.学校党建与思想教育,2006(12):8-10.
被引量:146
二级参考文献
17
1
阎献晨.
世纪之交哲学发展的主张——对走向交往实践的唯物主义研究概述[J]
.中共四川省委党校学报,1999(2):1-5.
被引量:4
2
任平.
走向交往实践的唯物主义[J]
.中国社会科学,1999(1):53-69.
被引量:92
3
任平.
马克思主义交往实践观与主体性问题——兼评“主体—客体”两极哲学模式的缺陷[J]
.哲学研究,1991(10):11-19.
被引量:60
4
尹建平.
论高校主体性思想政治教育[J]
.重庆工商大学学报(社会科学版),2004,21(6):149-151.
被引量:5
5
袁文艺.
试论思想政治教育中教育者与教育对象的交往关系[J]
.求实,2006(4):74-75.
被引量:4
6
康德.道德形而上学原理[M].上海:上海人民出版社,1986.6.
7
.马克思恩格斯选集(第3卷)[M].北京:人民出版社,1995..
8
哈贝马斯.后形而上学思想[M].上海:译林出版社,2001..
9
.马克思恩格斯选集(第1卷)[M].北京:人民出版社,1972..
10
.马克思恩格斯选集(第1卷)[M].北京:人民出版社,1995,9..
共引文献
179
1
王长潇,孙玉珠.
新闻传播课程思政建设中的张力与合力[J]
.中国新闻传播研究,2022(4):172-183.
被引量:2
2
李鹏鹏.
朋辈教育在独立学院职业生涯规划教育中的运用[J]
.文化创新比较研究,2019,3(27):137-138.
3
杨红英.
走向主体间性:和谐社会视域中的高校思想政治教育[J]
.学术论坛,2008,31(3):193-196.
被引量:4
4
王艳秋,徐勇林.
论高校隐性思想政治教育课程体系的构建[J]
.大连理工大学学报(社会科学版),2009,30(3):99-103.
被引量:8
5
王威孚,卢岚.
马克思交往实践视域中的主体性思想政治教育[J]
.思想理论教育,2007(7):84-88.
被引量:18
6
李小莉.
高校思想政治教育资源有效利用问题探析[J]
.牡丹江教育学院学报,2012(1):92-93.
7
徐旭开,黄绍丽,李阅民,刘春波.
关于民办高校德育范式的思考[J]
.教书育人(高教论坛),2010(9):74-75.
被引量:1
8
蓝江.
德育社会化过程中的“晕效应”研究[J]
.教学研究,2006,29(3):210-214.
被引量:2
9
魏文君.
当前大学生思想工作的改进策略刍议[J]
.学校党建与思想教育,2007(4):64-65.
10
钟健雄,段贝.
和谐互动:思想政治教育的有效途径[J]
.重庆工学院学报,2007,21(11):140-143.
被引量:5
同被引文献
40
1
胡新华.
思想政治教育工作中“主体”作用的发挥[J]
.高校教育管理,2003(3):34-36.
被引量:2
2
郭莉,黄柯.
论网络条件下高校思想政治教育的主体间性[J]
.江西社会科学,2012,32(7):241-245.
被引量:27
3
孙迎光.
走出教育界主体热的迷宫[J]
.社会科学,1998(8):35-38.
被引量:3
4
林华生.
思想政治工作过程中教育者与受教育者主客体性新探[J]
.南京政治学院学报,1991,7(1):71-73.
被引量:3
5
蓝江.
质疑主体性思想政治教育[J]
.理论探讨,2005(4):100-102.
被引量:13
6
张耀灿,刘伟.
思想政治教育主体间性涵义初探[J]
.学校党建与思想教育,2006(12):8-10.
被引量:146
7
宋义明.
思想政治教育的主体间性转向问题研究[J]
.理论与改革,2007(1):137-141.
被引量:25
8
祖嘉合.
对思想政治教育主体及其特性的思考[J]
.教学与研究,2007(3):29-34.
被引量:92
9
中国互联网络信息中心.互联网发展信息与动态[OB/OL]. http ://research. cnnic. cn/html/126576951431861.html.
10
中国互联网络信息中心.CNNIC第52期互联网发展信息与动态[EB/OL][2010-02-10].http://research.cnnic.cn/html/1265769514d1861.html.
引证文献
10
1
胡洪彬.
E时代青年人社会主义核心价值观的培育路径[J]
.哈尔滨市委党校学报,2010(5):74-77.
被引量:5
2
胡洪彬.
青年社会主义核心价值观的培育路径[J]
.当代青年研究,2010(10):53-56.
被引量:1
3
胡洪彬.
化“危”为“机”:网络信息时代高校思想政治教育的理性选择[J]
.扬州大学学报(高教研究版),2010,14(5):82-85.
被引量:3
4
段明广.
共生教育:网络媒体时代背景下大学生思想政治教育的应然选择[J]
.党史文苑(下半月学术版),2012(5):66-68.
被引量:5
5
潘运军.
公民社会视域下的高校思想政治教育[J]
.安徽工业大学学报(社会科学版),2012,29(3):17-18.
被引量:1
6
许艳明.
浅谈网络时代疾控机构青年思想政治工作[J]
.江苏卫生保健(学术版),2014,16(4):42-43.
被引量:3
7
曹洪军.
对主体间性思想政治教育的审思[J]
.理论导刊,2015(3):95-98.
被引量:3
8
高健.
当代青少年社会主义核心价值观教育创新研究[J]
.产业与科技论坛,2017,16(4):153-155.
被引量:1
9
石书臣.
主体间性思想政治教育评析[J]
.广西教育学院学报,2017(1):91-96.
被引量:2
10
谭贵中.
主体性及主体间性思想政治教育中道德观教育面临的现实困境及其成因、对策剖析[J]
.社会科学前沿,2024,13(1):63-69.
二级引证文献
24
1
段明广.
共生教育:网络媒体时代背景下大学生思想政治教育的应然选择[J]
.党史文苑(下半月学术版),2012(5):66-68.
被引量:5
2
陈伟,王智勇.
网络体验与青年价值观培育的关系研究[J]
.中国青年研究,2012(8):95-97.
被引量:4
3
谢留枝.
党史工作与构建社会主义核心价值体系的关系[J]
.经济研究导刊,2012(35):210-211.
4
谢留枝.
中共党史工作在构建社会主义核心价值体系中的作用[J]
.当代经济,2013,30(7):32-33.
被引量:1
5
吴玲玲.
新媒体时代高校辅导员思想政治工作创新研究——基于web2.0环境的分析[J]
.河北农业大学学报(农林教育版),2013,15(4):56-60.
被引量:10
6
郭中原.
我国当前构建社会主义核心价值体系的必要性[J]
.经济研究导刊,2014(14):284-285.
7
段元俊.
当代大学生思想政治教育人文关怀缺失及对策探析[J]
.河北青年管理干部学院学报,2014,26(4):21-24.
被引量:3
8
黄信,景志明.
民族地区青少年社会主义核心价值观培育探讨[J]
.西昌学院学报(社会科学版),2014,26(4):70-73.
被引量:2
9
吕振涛.
互联网与高校思想政治教育浅析[J]
.黑龙江省政法管理干部学院学报,2014(2):158-160.
被引量:2
10
包月英,李新,赵亮.
大学生社会主义核心价值观培育的互联网途径研究[J]
.河北工程大学学报(社会科学版),2015,32(2):68-71.
被引量:3
1
韩军芳.
论主体间性思想政治教育的基本特征[J]
.理论观察,2013(7):19-20.
2
杨静.
主体间性思想政治教育也要坚持灌输——从马克思主义经典作家的“灌输论”分析[J]
.华中师范大学研究生学报,2008(3):28-31.
被引量:3
3
王晓宇.
标杆管理在我国服务型政府构建中的应用[J]
.内蒙古农业大学学报(社会科学版),2009,11(3):242-244.
被引量:1
4
胡伯项,蔡泉水.
构建具有中国特色的社会主义意识形态话语体系[J]
.科学社会主义,2015(5):11-15.
被引量:12
5
缤纷语丝[J]
.江淮法治,2014(3):6-6.
6
牟金花.
在管理创新中的认识与实践[J]
.管理观察,2012(21):26-27.
7
莫军成.
论对话与思想政治教育[J]
.求实,2008(6):76-78.
被引量:5
8
吴海云.
主体间性思想政治教育的实现问题研究综述[J]
.淮南职业技术学院学报,2009,9(1):71-73.
被引量:2
9
张建文.
行政问责需立法[J]
.中国律师,2010(5):49-50.
被引量:2
10
董亚平.
浅析十八大以来习近平同志思想政治教育的新理念[J]
.邓小平理论研究,2016,0(3):22-24.
理论与改革
2009年 第6期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部