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摘要
转眼间,我从事小学品德教学已17年。17年里,我亲历了小学品德课程不断改革创新的过程,在不断的学习、思考、实践中,努力探索品德课教学的规律,使不同的课上出了同样的精彩。
作者
申海兰
机构地区
山东省济宁市霍家街小学
出处
《小学德育》
2009年第23期10-12,共3页
关键词
品德教学
品德课教学
改革创新
小学
课程
学习
分类号
G623.1 [文化科学—教育学]
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小学德育
2009年 第23期
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