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品德与社会教学中情感因素的投入与产出
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摘要
在品德与社会教学中,教师如何帮助学生获得丰富的情感体验,运用情感来调动、激发学生的潜能,帮助学生全面发展,是值得深入探究的一门学问。
作者
黄坚定
机构地区
福建省厦门市梧村小学
出处
《小学德育》
2009年第23期18-19,共2页
关键词
情感因素
社会教学
品德
学生全面发展
产出
情感体验
教师
分类号
G623.1 [文化科学—教育学]
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小学德育
2009年 第23期
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