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追求创意的课堂 焕发生命活力的课堂

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摘要 教学艺术贵在创意。没有创意,教学便没有了活力与生机。教学创意,能吸引学生注意,有效地影响学生的学习行为,促使学生积极主动地投入到教学活动中,是课堂生活乐趣与激情的源泉,能为学生有效的学习活动创设难以忘怀的意境。
作者 丁海琴
出处 《小学教学参考(语文版)》 2009年第12期28-28,共1页
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