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听名曲 读文本 讲故事 绘连环画——《二泉映月》教学设计
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摘要
《二泉映月》这篇课文浓缩了民间音乐家阿炳历尽艰辛的一生,描述了《二泉映月》这首二胡名曲的创作过程,用富含感染力的文句再现了这一名曲的丰富内涵,表现了民间艺人热爱音乐、热爱家乡、热爱生活、追求理想、不向命运低头、勇于抗争的顽强精神。《二泉映月》这酋不朽的二胡名曲创作的过程是课文的重点,它是阿炳苦难一生的生活积淀和崇高精神境界的追求。
作者
朱桂金
机构地区
江苏沛县实验小学
出处
《小学教学参考(语文版)》
2009年第12期47-48,共2页
关键词
《二泉映月》
名曲
教学设计
连环画
讲故事
民间音乐家
文本
创作过程
分类号
G40-014 [文化科学—教育学原理]
J632.21 [艺术—音乐]
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小学教学参考(语文版)
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