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中学物理课程资源利用情况调查分析 被引量:3

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摘要 开发、利用物理课程资源是新课程改革所倡导的重要理念之一.调查表明:中学物理教师教育观念落后,课程资源意识淡薄,课程资源开发、利用程度较低.改变这种现状应该加强教师的课程资源理论教育,培养学生的课程资源意识与利用多种资源学习的能力.
作者 应发宝 吴青
出处 《物理教师(高中版)》 2009年第12期1-2,8,共3页 Physics Teacher
基金 江西省省级课题《应用性物理课程资源的开发与利用》的研究成果之一,课题编号为:HD06-018
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