整合单元内容 有效组织教学

人教版课程标准实验教材按“主题单元”编排，突出整体性、系列化，这便于教师整体把握单元学习要求。如果教师能重视教材的这一特点，并有创造性地整合单元内容来教学，必将在有效的时间内提高教学效益。