摘要
介绍近２０年来国际化学教育研究的趋势和走向．从研究内容、研究方法及研究理论等方面进行了较为详细的阐述和评介．
In this paper,the trends of international research on chemical education in the last 20 years are introduced,and the research scopes,methods and theories are described.
出处
《南京师大学报（自然科学版）》
CAS
CSCD
1998年第4期49-52,共4页
Journal of Nanjing Normal University(Natural Science Edition)
关键词
国际化学教育
教材
课程改革
化学教育
international research,chemical education,reform of curriculum,research method,constructivism,learning theory
