以“捆绑式”评价促教研组建设

捆绑式评价，是以团队为评价对象，把团队中个体的成绩与不足，纳入到团队的考评项目之中，以团队的考评结果来反映教师个体考评成绩的评价。捆绑式评价运用到教研组建设中，需要在教研组团队成员的稳定均衡、评价内容要求的明确、评价方式的多样以及教研组品牌理念的增强等方面做相应的工作，最终实现教研组内教师群体合作意识的形成和发展的目标。