关注思维素质的培育
摘要
思维素质，包括思维方式和思维能力两个主要部分。2000年2月15日，《光明日报》刊载了张晨的《关注思维素质的培育》一文。
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1孙世茹.温暖的“奖励”[J].幼儿教育,1996,0(2):24-24.
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2陈俊宇.“霸王龙”变乖了[J].河北教育（德育版）,2015,0(5):26-26.
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3程毅南.新一年,不迷茫[J].中学生（青春悦读）,2014(1):42-43.
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4张晨露.一根葱[J].作文世界（小学版）,2008,0(5):32-33.
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5余雷.我班的蓝椅子散架了[J].小学阅读指南（高年级版）,2003,0(Z2):19-23.
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6郭佳鑫.“麻辣”同桌[J].希望月报（下）,2007,0(11):25-25.
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7林雅彬.独立学院学生英语学习动机的调查分析及对策[J].科技创新导报,2010,7(29):137-137. 被引量：1
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8三月兔.跳台[J].男生女生（银版）,2016,0(6):41-41.
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9张晨,潘菊平.给学生一个清晰的数学——再谈《小学数学开放性问题的教学与评价》[J].小学教学设计（数学．科学版）,2005(6):51-51.
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10四年级习作训练④:仔细观察 真情实感[J].优秀作文选评（小学版）,2007(10):25-25.
