期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

加强“程序建设” 提高校长管理的创造力

原文传递

导出

摘要顾名思义，“程序建设”就是学校所有工作严格按照轻、重、缓、急的过程运行，并形成其硬性的规章与软性的原则相结合的依据。我校根据党和国家的教育方针和政策，特别是上级领导部门关于学校管理的诸多文件和规定，结合学校发展的实际，

作者韩希文

机构地区北京市朝阳区团结湖第三中学

出处《北京教育（普教版）》 2009年第12期16-18,共3页 Beijing Education

关键词程序建设校长管理创造力学校管理教育方针上级领导学校发展

分类号 G637.12 [文化科学—教育学]

引文网络
相关文献

1厦门中小学校长实行竞骋上岗[J].中国教工,2009(12):22-22.
2吴良根.完善科学制约机制加强学校民主管理[J].学校党建与思想教育（下旬）,2007(2):18-19.
3覃红霞.从科举法到考试法[J].中国考试,2006(6):12-16. 被引量：3
4万由祥.深化校长管理制度改革浅议[J].学校党建与思想教育,2001(12):11-13.
5陈志军.“洗脑”话语的批评[J].当代教育论坛（校长教育研究）,2007(2):64-65.
6张益民.学校安全：校长管理的核心[J].浙江教育科学,2008(4):60-61.
7都基全.浅议校长的公心[J].呼伦贝尔学院学报,2003,11(1):115-116.
8汪祺.学校党建工作的几点思考[J].科学咨询,2008(5):20-20.
9郑颖莉,王海成.把社会主义核心价值体系融入大学生思想政治教育[J].思想政治工作研究,2012(9):43-44.
10增强学校党组织的战斗力[J].湖南教育（上旬）（A）,1995,0(Z1):1-1.

北京教育（普教版）

2009年第12期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部