四十一个人在路上

有时，读书为自己；有时，读书为他人，例如，为了班里的四十个孩子。 读书是受年龄、阅历、成长背景以及时代局限的，作为老师，要学会调整自己的期望值——不能心想事成，但也不至于无所作为。总有一句话、一些文字、一种力量会进入他们内心，就像盐融于水，或者，像“水消失在水中”。