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童心解救
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摘要
环视了一眼在阶梯教室前面正襟危坐的学生和后面黑压压一片前来听课的老师和领导们,我本来还自信满满的心里不免掠过一丝紧张。毕竟,这节市级公开课不但寄托着学校领导的厚望,也关系着我的前途,可千万不能砸锅哟。
作者
张玉
机构地区
山东省胶州市特教中心
出处
《北京教育(普教版)》
2009年第12期46-46,共1页
Beijing Education
关键词
童心
学校领导
阶梯教室
公开课
老师
学生
分类号
G451.1 [文化科学—教育技术学]
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北京教育(普教版)
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