新教材中“探究性学习”的呈现特点

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摘要探究性教学成为新课程所倡导的重要教学理念，新教材重视引导学生进行探究性学习。江苏教育出版社出版的《普通高中课程标准实验教科书化学①（必修）》（下面简称《化学①》）就注重引导学生进行探究性学习。通过认真阅读《化学①》，笔者认为，教材在以下各方面很好地体现了以科学探究为核心，引导学生主动学习、积极实践，

作者高立表

机构地区浙江省上虞市城南中学

出处《中学化学》 2009年第12期9-9,共1页

关键词 “探究性学习” 新教材江苏教育出版社引导学生探究性教学实验教科书教学理念课程标准

分类号 G633.6 [文化科学—教育学] G423.3 [文化科学—课程与教学论]

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