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基于Moodle平台的农村中小学教师教育技术能力培训系统设计
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摘要
本文对山西省农村中小学教师的教育技术能力和培训现状以及存在的问题进行了分析和探究,阐释了Moodle的特点,并提出利用其对中小学教师进行教育技术能力培训,设计了基于Moodle平台的培训系统。
作者
王全旺
赵兵川
张军征
机构地区
山西大同大学教育科学与技术学院
出处
《中国远程教育》
CSSCI
北大核心
2009年第21期53-56,共4页
Chinese Journal of Distance Education
基金
全国教育科学"十一五"规划课题"促进中部地区农村学校教师信息化教学能力发展的研究"成果之一(课题编号:FCB060256)
关键词
MOODLE平台
农村中小学教师
教育技术能力
培训系统
分类号
G40-57 [文化科学—教育学原理]
引文网络
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