南非远程教育研究所发布开放学校的开放教育资源项目评价报告

南非远程教育研究所（SAIDE）对纳米比亚、博茨瓦那、印度、莱索托、特立尼达和多巴哥及塞舌尔群岛6国的开放资源项目进行了阶段性的评价。评估的目的在于为COL工作人员、相关国家的管理委员会及教师提供过程性报告和形成性反馈，并提出针对性的建议。