杨信礼教授学术成就简介
出处
《山东社会科学》
CSSCI
北大核心
2009年第12期F0002-F0002,共1页
Shandong Social Sciences
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1我校中兴通信学院迎来首批新生[J].四川工商学院学术新视野,2016,0(1):108-108.
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2刘克善.对湖南基础教育发展战略重点的思考[J].衡阳师范学院学报,1990(2):99-102.
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3鼠画逼真[J].文学与人生,2006(21):58-58.
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4好学力行 求真向上 快乐生活——西畴县第一小学[J].课程教材教学研究(小教研究),2015(Z4).
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5王琳,李晓峰,刘镰斧,饶力,傅志中.浅谈“通信原理”课程教改的探索和体会[J].电气电子教学学报,2006,28(5):15-17. 被引量:17
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6本刊记者.牡丹江市东安区教育剪影[J].黑龙江教育(小学版),2008,0(10):48-48.
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7周永金.短学期制下新教师的教学思考与实践——以上海大学通信学院本科教学为例[J].教育教学论坛,2014(46):37-39. 被引量:5
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8华再清.我们与你手拉手——常州市武进区东安小学师生爱心助残记[J].中国残疾人,2011(5):57-57.
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9朱永宏,梅杓春.提升高职院校通信专业教育实效的实践与探索[J].中国科教创新导刊,2009(34):1-1.
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10“为教学”而努力——记江苏省常州市武进区东安实验学校副校长 裴红霞[J].吉林教育(综合),2016,0(41):162-162.
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