思维导图在支架式教学中的运用探究

思维导图是一种表达发散性思维有效的描述工具。而支架式教学是基于建构主义的自主教学策略。利用思维导图构建教学支架，可以有效促进自主探究学习。本文探讨如何运用思维导图构建教学支架，展开自主探究学习，并结合信息技术课程中“小鸭戏水”的教学实例，分析运用思维导图构建有效的教学支架，展开自主探究活动的过程和方法。