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巧用多媒徽技术，让阅读教学呈放异彩——《石榴又红了》教学案例分析

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摘要教学内容：小学语文出版社A版第九册《石榴又红了》教学目标：1．理解课文内容，了解郑振铎，学习作者是如何把人物的形象刻画得细致而饱满的。

作者李小云

机构地区湖南省常德市北正街小学

出处《教育信息技术》 2009年第12期46-47,共2页 Educational Information Technology

关键词阅读教学案例分析石榴技术巧用教学内容教学目标出版社

分类号 S665.4 [农业科学—果树学] G239.22 [文化科学]

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教育信息技术

2009年第12期

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