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浅谈数学概念教学中思维品质的培养被引量：2

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摘要数学教学就是数学思维的教学，数学思维品质是数学思维的重要部分，培养数学思维品质是优化学生思维，提高教学质量的重要途径．数学概念是反映客观事物在数量关系和空间形式方面的本质属性的思维形式，是进行判断推理的依据，是导出数学定理和数学法则的逻辑基础，是形成数学知识体系和构建数学理论大厦的基石．

作者陆洁清

机构地区江苏省无锡高等师范学校

出处《中学数学研究》 2009年第12期1-3,共3页

关键词数学思维品质数学概念教学培养数学知识体系数学教学学生思维思维形式空间形式

分类号 G633.6 [文化科学—教育学] O186.11 [理学—基础数学]

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中学数学研究

2009年第12期

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