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在反思中前行——践行“活动单导学”模式的几点思考

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摘要 我们行走在探寻“活动单导学”的道路上,有过迷茫,有过不解,也尝到了成功的甜头。回顾走过的路,每一个脚印都那么清晰地留在了岁月的长河里,记录着我们一路追梦的艰辛与幸福。
作者 黄年忠
机构地区 如皋市安定小学
出处 《江苏教育研究(职教)(C版)》 2009年第10期24-27,共4页
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