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基于任务驱动的协作学习活动的研究与实践
被引量:
33
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摘要
基于任务驱动的协作学习是一种值得探讨的教与学的方法。本文以中学信息技术课为研究平台,选取了三个协作学习主题,并对各主题进行协作小组任务分配,设计实施了教师组织协作学习的流程、学习者基于任务驱动实施协作学习的流程。本文通过行动研究法分析了基于任务驱动的协作学习在信息技术课中开展所出现的问题及对策,总结了协作学习开展的可行性与教师应注意问题。
作者
张红波
机构地区
湖北大学教育学院
出处
《中国电化教育》
CSSCI
北大核心
2009年第12期18-22,共5页
China Educational Technology
关键词
任务驱动
协作学习
信息技术课程
行动研究
分类号
G434 [文化科学—教育技术学]
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