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如何成为反思性外语教师
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1
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摘要
随着外语教育事业的发展,外语教师的专业发展已经成为提高外语教学质量的关键,如何提高外语教师的教学反思能力,怎样成为反思性外语教师,是当今外语教学界关注的课题。
作者
袁冰梅
机构地区
西北师范大学
出处
《辽宁教育行政学院学报》
2009年第9期86-87,共2页
Journal of Liaoning Educational Administration Institute
关键词
教师发展
反思性教学
反思型教师
分类号
G451 [文化科学—教育技术学]
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