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浅谈语文教学与人文精神的培养
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摘要
受应试教育的束缚,学生的人文精神普遍缺失。语文不仅是交际与思维的语言工具,更是人文精神的载体。进一步提高语文课堂的教学效率,对培养学生的人文精神有积极的作用。
作者
梁琦
机构地区
山西省运城幼儿师范高等专科学校
出处
《阅读与鉴赏(教研)》
2009年第12期17-17,61,共2页
Reading and Appreciation
关键词
人文精神
语文教学
审美体验
生命对话
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分类号
G640 [文化科学—高等教育学]
G633.3 [文化科学—教育学]
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阅读与鉴赏(教研)
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