模拟教学在手术室护理带教中的应用

目的:把模拟教学引入手术室护理带教中,以提高手术室护理教学质量。方法:以2003～2005年为对照,2006～2008年,我院对手术室实习生试行了模拟教学与实践相结合的教学方法,并且进行理论与临床的考核和评估。结果:参加模拟教学的手术室实习生成绩明显提高,激发了学生的学习兴趣,从而提高了教学质量。结论:模拟教学是值得推荐的一种新型手术室实习生带教方法。