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多元文化视野下的中小学音乐教育改革
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摘要
在教育全球化的浪潮下,21世纪世界教育的发展趋势将以全球化作为主题,并将成为世界各国教育改革的一大发展潮流及走向,音乐教育的改革也不例外。面对这一形势,中华人民共和国教育部《音乐课程标准》中提出了“弘扬民族音乐,理解多元文化”的改革政策,这是平衡音乐教育改革中全球化与本土化的最佳方案,也是“全球在地化”观念的体现。
作者
楚楚
机构地区
香港教育学院
出处
《民族音乐》
2009年第6期91-92,共2页
National Music
关键词
音乐教育改革
文化视野
中小学
《音乐课程标准》
教育全球化
中华人民共和国
世界教育
发展趋势
分类号
G633.951 [文化科学—教育学]
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