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文本重构理论初探与其在高职英语教学中的应用
被引量:
1
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摘要
文本重构是指对文章的段落和篇章进行内容或者形式上的重组,它有多种表现形式,包括重构为图表、重构为提纲、缩写、改写、仿写等,它可以分成不同种类,对于有效达成教学目标具有重要的积极意义。在使用文本重构教学时,要注意"化繁为简、化隐为显"和"具体指导、循序渐进"的原则。
作者
陈高峰
机构地区
江苏省惠山职业教育中心校
出处
《科技资讯》
2009年第33期210-210,212,共2页
Science & Technology Information
关键词
英语教学
文本
文本重构
分类号
G712 [文化科学—职业技术教育学]
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