CAI在课堂教学运用中的缺陷及对策

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摘要 1CAI在课堂教学中的缺陷 1．1运用的主体受到限制我们知道，文学是语言艺术。以语言作为艺术媒介物具有间接性的特点。这给文学审美带来了局限，它不如别的艺术形态的审美那样直接、鲜明、强烈。但是，这也便于挖掘更丰富、更深刻、更广阔的审美意蕴。比如讲授朱自清的《荷塘月色》时，我们要领略这独特的“荷塘月色”，

作者黄勋

机构地区湖北省谷城县茨河镇中心学校

出处《中小学实验与装备》 2009年第6期51-51,共1页 Experiment and Equipment for Primary School

关键词课堂教学教学运用缺陷 CAI 《荷塘月色》语言艺术文学审美艺术形态

分类号 G434 [文化科学—教育技术学]

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